工欲善其事，必先利其器，为更好促进我校学生的进步与发展，从8月14号到8月16号，我校新教师开始了为期三天的岗前培训。

       我们聆听了黄柏芳教授《盲校语文课程标准解读与案例分享》的解读，黄教授对视障生学习语文的特点、当下语文教学中存在的问题、如何培养学生的语文素养及深刻生动的案例为大家进行了解读，我们了解到如何把新课标运用到教学中，为盲生语文课堂教学指明了方向。

      盲校义务教育音乐课程标准研发组负责人全老师为我们全面解读了音乐新课标，还结合了自身教学经验与大家交流互动，分享教学片段，把矫正与康复带入课堂，让我们受益匪浅。

      北京师范大学的顾定倩教授从人文性、工具性、实践性三个方面对语文新课标进行讲述，从变与不变两个大方面让我们对语文新课标的理解更加深入。
      顾教授在课堂上讲授手语的来源及不同手语的区别，让我们顿时豁然开朗。为提高课堂手语的有效性，语重心长的提出备课时要背手语的诚恳建议

      烟台特殊教育学校李岩校长也为大家带来了一堂精彩的聋生语文新课标解读。用生动的课堂实例来与大家交流，并提出尊重聋生个体差异，用适合聋生听力的方式与他们进行沟通，大力推进个别化教学的实施，提升学生语文素养。

      田寅生院长声音铿锵有力，时刻被感染着。他将新课标分为四个方面、四个板块以31个小问题的方式呈现在我们面前，并一一解决。倡导20字的学习方式：认真听讲、积极思考、动手实践、自主探究、合作交流。

      路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课上的我们努力认真，通过对新课标的学习对教育教学有了新的理解，课下研究讨论，厚积而薄发。我们的四位新教师也对特殊教育有了新的理解，满载而归。
学习一直在路上，让我们扬帆起航，共同成长，为成为一名优秀的特教教师而努力！