聊城市特殊教育学校24小时教师值班制度

为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保师生生命安全，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定本制度。

一、“三位一体”值班制。学校实行“领导负责、值班中层、教师值班”的24小时值班制度。建立记录（值班领导检查记录问题在人人通上）、反应（相应处室对问题进行快速反应）、落实（对记录的问题检查落实、当日整改，不能当日整改的列出时间表）、督查（值班校长对记录的问题督查落实情况）的工作方法。

二、值班领导全方位巡视。值班领导全面负责学校当天各项日常管理,要求当日值班至少巡视校园2次，查看各级各场所值班情况，将安全隐患扼杀在摇篮之中及时处置当日突发情况。

三、值班实施视导督导制度。由学校办公室视导员牵头，带领学校第一批视导员进行值班抽查，每周至少1次。视导督导具体内容包括当天校容、校貌,师生及值班人员教师到岗到位情况,督促值班中层人员做好当天的各项工作。将视导督导的具体情况详细记录，及时反馈校领导室及值班中层，督促其整改，整改不到位的，进行通报批评。

四、值班中层职责：

1.值班要求24小时坚守岗位,履行值班职责。因个人问题需调班的提前一天告知学生发展中心，以便人人通提前调整。

2.值班中层对教师值班情况随时进行督查，发现无人值班或值班人员缺岗时及时向当天值班领导汇报，经同意后调度其他老师、学生完成临时性工作，并过问和指导生活老师、门岗及餐厅相关工作，告知相应科室杜绝安全事故的发生。

3.值班中层对整个值班负责，对学校各部值班过程中发生的突发事件，做好必要的处理和上报。

4.值班中层要在学生离开教室后巡视各教室、办公室及功能室，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。

5.查看听障部、视障部教师值班巡查表，核实学生人数督促当日值班教师记录突发情况并签字；与值班教师汇总当日常规检查情况并签字上交学生发展中心。教师值班巡查表和学部常规检查表均在次日清晨签字，详细记录夜间值班情况。

6.将学校视导员反馈的问题，做好记录，及时上报和通知相关部门科室，督促其整改落实，并将整改情况做好留存。

7.定时或不定时对校园各部位，尤其是重点要害部位进行巡视，对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事帮隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为。

五、教师值班职责

1.值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替，值班调换必须提前一天跟学生发展中心报备并在人人通进行调整。

2.值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律，及时制止学生乱跑、打闹现象。维持好学生课间活动纪律，做到勤巡视，勤检查。

3.值班人员要按实际情况填写值班情况表，巡查学生人数，不得虚报瞒报错报；认真落实常规检查，实时记录、真实记录检查情况。

4.值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情，严禁闲杂人员进入校园，更不得将无关的人员带入校园。

5.值班教师要随时督促学生维护好课间学生纪律。值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理，同时要第一时间向值班中层汇报，也将班级突发事项及时告知其班主任并做好详细情况记录。

六、值班领导、值班中层要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的，学校将追究相关人员的责任。

七、值班中层、值班教师必须根据值班表提前做好值班工作。值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。

八、值班中层、值班教师及时将值班水印照片上传至人人通，教师值班巡查记录及常规检查报用完后交至学生发展中心以便留存。

九、值班人员需对照职责开展工作，认真执行教师值班流程并拓展性开展完成好值班工作。

十、对所有值班人员实行责任追究制，对值班不到位的人员扣除年度考核相应分数。

                               聊城市特殊教育学校

                                  2023年4月