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学校体育年度发展报告

来源:未知 作者:创始人 发布时间:2023-05-05 15:17:42 浏览次数:0

学校体育年度发展报告

 

      学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动,在2022年度取得了较大的进步。

一、    体育教学改革

我校认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。 

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。一年以来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。 

二、    体育教师配备

我校原有一名专业体育教师,在20228月,我校顺利完成了教师招聘工作,在新进的14名教师中,有两名为体育专业的教师,现共有3名专业体育教师,新教师的加入为我校体育教育事业的发展注入了新鲜的活力,同时也使我校两个学部体育教师的配备更加的均匀和平衡,也使学校专业体育教师的队伍更加的完善。

三、    体育经费投入和体育场地设施

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取分级管理、分类推进的办法,政府投入一部分,学校自筹一部分,社会捐助一部分,多方筹措,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。

本学期,我校增加了两处体育场地设施,一处为餐厅二楼新建的舞蹈室教室,为我校增添了一处室内训练场所,一处为西校区的彩虹操场,为西校区提供了更加方便的活动场所。

我校逐步配齐体育器材设施,但还有一些基本的体育测试设施器材仍不足,例如:坐位体前屈、肺活量测试仪、身高体重测试仪等。另外,在落实体育室器材出借登记、管理制度上仍有不足,导致器材损耗较大。

四、    学生体质健康方面

首先,课间操是发展学生体质健康的重要组成部分,它是实施素质教育的具体体现,我校保证每日实施课间操计划,通过课间操达到锻炼身体的目的,同时通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。 

其次,我校以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,全面促进学生体质健康发展

再次,我校开展了多彩多样的体育相关社团,例如:啦啦操、羽毛球、篮球、民族舞、街舞、国际象棋等,充分的激发和培养学生的体育兴趣,在此过程中,既锻炼了学生的身体,增强学生得身体素质,又丰富了学生得学习生活,起到了相当好得效果。 

另外,我校每学期举办一次校级运动会。如上学期举办的秋季运动会,其中包括多项田赛和径赛,例如:田赛的50米、100米跑、200米跑,径赛的实心球等;又分为个人项目和集体项目,个人项目包括跑、蛙跳等;集体项目包括50*4接力比赛、三人两足等;运动会项目的设置既包含了专业性的比赛项目,又包含了趣味性的项目,为我校学生的多样性提供了更加多元化的锻炼平台。

最后,在学生体质健康测试方面,由于学生的特殊性和多样性,在校领导带领下,由体育组牵头,以《学生体质健康标准》为依据,结合我校学生的特点,期初即特制定了学校的《健康标准》达标计划,针对不同学段、不同水平的学生设置了不同的项目和达标标准,并在每学期中期和期末完成一次达标测试并由各负责体育老师进行记录保存。


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